El Centro Científico CEAZA realizó una jornada educativa en la localidad rural de Cerrillos de Tamaya, donde los estudiantes de la Escuela Arturo Villalón participaron en clases y experimentos interactivos para comprender cómo funcionan los acuíferos y la importancia de proteger el recurso hídrico en la cuenca del río Limarí.

La actividad permitió a los niños aprender qué son los acuíferos, cómo se forman, como se recargan y como se extrae el agua subterránea. Durante los talleres, los estudiantes observaron mediante experimentos cómo el agua se infiltra en el suelo y recarga los sistemas subterráneos, además de experimentar con distintos materiales, como arena y arcilla, para entender su permeabilidad.

“Estamos explicando a los niños el concepto de acuífero, de recarga, de extracción, qué significa un déficit hídrico y por qué es importante la investigación que hacemos respecto a la recarga actualizada en este lugar”, señaló Giulia de Pasquale, investigadora del CEAZA, destacando que el objetivo es acercar la ciencia a las comunidades y fomentar el entendimiento de lo que implica mantener un “acuífero saludable”.

La investigadora valoró el interés de los estudiantes, especialmente por provenir de un sector rural donde muchos conceptos ya forman parte de su experiencia cotidiana. “Viniendo de una zona rural conocen qué es un pozo o qué significa extracción. Pero pudieron comprender por qué es tan importante mirar el nivel freático para saber el estado de salud de un acuífero”, agregó.