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Catorce mediaciones penales juveniles se han realizado en establecimientos educacionales del Limarí

Más de 60 procesos de mediación penal juvenil vinculados al ámbito escolar se han desarrollado en la Región de Coquimbo desde la implementación del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, en enero de 2024. En la provincia del Limarí, la cifra alcanza las 14 mediaciones, lo que representa más de un 23% del total regional.

La Perla del Limarí

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|25 de septiembre de 2026|3 minutos de lecturaAgregar La Perla del Limarí
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Más de 60 procesos de mediación penal juvenil vinculados al ámbito escolar se han desarrollado en la Región de Coquimbo desde la implementación del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, en enero de 2024. En la provincia del Limarí, la cifra alcanza las 14 mediaciones, lo que representa más de un 23% del total regional.

Uno de los objetivos de la Seremi de Justicia y Derechos Humanos y del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil de Coquimbo es fortalecer el conocimiento de las comunidades educativas respecto de las herramientas disponibles para abordar hechos constitutivos de delito entre estudiantes, promoviendo mecanismos que favorezcan el diálogo, la responsabilización, la reparación del daño y la continuidad de las trayectorias educativas de adolescentes y jóvenes.

En este contexto, el mediador regional del Servicio, Juan Carlos Vega, profundizó en el funcionamiento del Programa de Mediación Penal Juvenil, sus criterios de intervención y los beneficios que este mecanismo puede generar en el ámbito educativo. “Uno de los principios fundamentales del proceso es la voluntariedad de las partes, requisito indispensable para avanzar hacia acuerdos desde un enfoque restaurativo”, manifestó el profesional.

Asimismo, explicó que una mediación puede desarrollarse incluso cuando el adolescente involucrado ya no pertenece al establecimiento donde ocurrieron los hechos, siempre que las partes manifiesten voluntariamente su disposición a participar del proceso.

Desde su puesta en marcha en la región, la Mediación Penal Juvenil ha permitido abordar hechos ocurridos en contextos escolares mediante procesos orientados al reconocimiento del daño, la responsabilización y la búsqueda de acuerdos reparatorios. De las 14 mediaciones registradas en la provincia del Limarí, nueve corresponden a Ovalle, una a Punitaqui, dos a Combarbalá y dos a Monte Patria.

Al respecto, la directora regional del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil de Coquimbo, Loreto Rebolledo, destacó la importancia de acercar este mecanismo a las comunidades educativas. “La mediación penal juvenil nos permite abordar determinados hechos desde una perspectiva restaurativa, generando espacios de diálogo, responsabilización y reparación del daño. Por eso es fundamental que los establecimientos educacionales conozcan esta herramienta y sepan cómo acceder a ella, porque una intervención oportuna puede contribuir tanto a reparar a quienes han sido afectados como a favorecer los procesos de reinserción de los adolescentes y jóvenes”.

Por su parte, el seremi de Justicia y Derechos Humanos, Humberto Bermúdez, relevó la importancia de la coordinación interinstitucional para abordar oportunamente este tipo de situaciones. “Cuando hablamos de seguridad pública, también tenemos que hablar de reinserción, porque prevenir que una persona vuelva a cometer un delito también es prevenir nuevas víctimas. Para ello, la articulación entre el sistema de justicia, los establecimientos educacionales y los organismos públicos es fundamental, junto con herramientas como la Mediación Penal Juvenil, que permiten abordar oportunamente los conflictos, promover la responsabilización y reparar el daño”.

Acercar la Mediación Penal Juvenil a los establecimientos educacionales permite ampliar el conocimiento sobre una herramienta restaurativa que promueve la responsabilización, la reparación del daño y la protección de las víctimas, contribuyendo a abordar oportunamente situaciones que pueden afectar la convivencia escolar y, al mismo tiempo, favorecer los procesos de reinserción social de adolescentes y jóvenes.

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